Giorno favorevole per l’incontro e lo scambio di esperienze delle PMI: il 15 novembre 1959 è il giorno dell’istruzione tecnica nel nostro paese a causa della formazione del Consiglio nazionale per l’istruzione tecnica. La Fundación Observatorio Pyme ha celebrato il suo 25° anniversario organizzando la sua conferenza biennale.
L’evento si è tenuto presso l’Aula Magna della Facoltà di Scienze Economiche, UBA. Ha incoraggiato il dialogo tra imprenditori, insegnanti, tecnologi, dipendenti pubblici ed espertie le loro ultime scoperte in materia di ricerca e sviluppo saranno disponibili per arricchire lo scambio. Gli organizzatori hanno descritto l’evento come volto a stabilire forti legami tra il settore dell’istruzione e i settori manifatturiero e industriale.
Lo stesso economista ha aperto e accolto Giorgio Alliata di MonterealePresidente di SME Monitoring Foundation e membro del consiglio di amministrazione di Techint Organization.
prossimo Paolo Rocca, Presidente e Amministratore Delegato di Techint, è intervenuto su “Il Nuovo Scenario Industriale Internazionale”. L’uomo d’affari ha avvertito di questo “Siamo all’apice di un significativo cambiamento geopolitico”, con due poli principali, Stati Uniti e Cina. Capiscono che questa è un’opportunità per l’America Latina di rimodellare la sua catena del valore ed evidenziare, tra gli altri, Vaca Muerta e le opportunità che apre nel settore energetico.
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Nello stesso gruppo, l’ambasciatore dell’Argentina negli Stati Uniti, Giorgio Arguello – in una tesi videoregistrata – ha parlato di politica internazionale post pandemia. Diverse crisi globali e il ruolo dell’Argentina”. I cambiamenti nel mondo hanno creato incertezza Allo stesso tempo hanno aperto molte possibilità di cambiamento. Ha sottolineato che la disuguaglianza sta aumentando rapidamente e la lotta contro la povertà sta rallentando. Ha descritto la trasformazione digitale dell’economia globale come una nuova rivoluzione industriale e ha avvertito che “l’Argentina deve far parte della corsa tecnologica”.
In seguito, ex rettore dell’Università di Buenos Aires, Alberto Barbieri io presento Patrizio Bianchi, che è stato ministro dell’Istruzione italiano fino al 22 ottobre e ha ricevuto una laurea honoris causa dall’UBA a luglio. Ha parlato di “istruzione tecnica professionale e sviluppo economico inclusivo nelle recenti riforme in Italia e in Europa”, sottolineando la presenza dell’ambasciatore nel Paese. Fabrizio Lucendini.
Bianchi ha fatto un’analisi interessante basata sulla crescita della popolazione in alcuni paesi, come accade in Africa. Si impegna a promuovere la creazione di reti di aziende di tecnologia digitale, migliorare la comunicazione tra università e imprese e tutoraggio nella formazione degli insegnanti. “Il cambiamento strutturale riguarda le persone, i tecnologi visionari e le persone che non hanno paura del cambiamento”, ha affermato.
Poi il dottore Vincenzo DonatoIl Direttore Esecutivo della Fundación Observatorio Pyme ha il compito di delineare il panorama attuale e futuro delle piccole e medie imprese.
Hanno presentato sul tema “Esperienze a confronto con la cooperazione tra sistema educativo e sistema produttivo”. Ezequiel TavernelliDirettore di ProPymes; Claudio DondiEsperto in qualità dell’istruzione, innovazione e giustizia e di proprietà di Unindustria Reggio Emilia (Italia). Gerardo MarchesiniAmministratore Delegato, Istituto Nazionale di Istruzione Tecnica.
Successivamente Ministro dell’Istruzione Jaime Persic Y Barbiere Parla con loro Hugo Sigmann, fondatore del Grupo Insud e Presidente della Commissione Istruzione Tecnico-Professionale della Fondazione Observatorio Pim. La conferenza si è tenuta su “Istruzione tecnica e università, sviluppo economico e integrazione sociale”.
Persik ha dichiarato: “Dobbiamo andare avanti per raddoppiare il numero di studenti e istituzioni dedicate all’istruzione tecnico-professionale.Ma allo stesso tempo migliorare la qualificazione dei giovani”.
“Occorre un lavoro molto forte per migliorare il tasso di diplomati nella scuola secondaria e per aumentare le qualifiche e le opportunità professionali”, ha aggiunto, aggiungendo che “la scuola dovrebbe avere tre obiettivi: progetto di vita, prosecuzione negli studi superiori e ingresso nella vita lavorativa. «.
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Barbieri, durante il suo mandato, creò la scuola tecnica di Lugano“Poiché l’università deve prestare attenzione ai problemi della società, stiamo spostando questa scuola – che opera in una zona molto disagiata della città di Buenos Aires – verso nuovi campi come la robotica e la meccatronica”, ha promesso.
“Raggiungiamo standard accademici, ci integriamo con il mondo del lavoro, funziona 12 mesi all’anno, hanno vinto prestigiosi concorsi internazionali e tutti i loro laureati stanno lavorando e molti sono studenti oggi all’Università di Buenos Aires. Questo è stato ottenuto attraverso decisioni politiche , investimenti educativi e industrializzazione”, ha spiegato.
Ambasciatore d’Italia per l’occasione Fabrizio Lucendini Presentato il “Premio FOP a Studenti Liceo Tecnico Formazione PMI”.
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