Neurologa Cathy Price presso l'University College di Londra misurazione Una gamma di punteggi del QI per adolescenti dai 14 ai 18 anni di età. In alcuni di essi, il QI è diminuito fino a 20 punti, mentre in altri è aumentato fino a 23 punti. Nella stessa persona, l’intelligenza linguistica può aumentare, mentre si indeboliscono le capacità legate, ad esempio, alla risoluzione dei problemi e alla consapevolezza spaziale.
I cambiamenti erano strettamente correlati al modo in cui alcuni centri cerebrali venivano rafforzati o indeboliti.
L'adolescente è debole
I principali cambiamenti nel cervello dell’adolescente seguono uno schema specifico: i centri cerebrali posteriori maturano per primi, mentre i lobi frontali devono attendere fino ai vent’anni per diventare pienamente funzionali. Questa disposizione può spiegare la mancanza di controllo degli impulsi da parte degli adolescenti.
americano Stare A partire dal 2018, agli adolescenti è stato sottoposto un test in cui potevano scegliere di ottenere una piccola somma di denaro qui e ora o una somma maggiore tra sei mesi. Più gli adolescenti sono giovani, meno sono pazienti. Le scansioni cerebrali hanno rivelato che il paziente inferiore non aveva ancora formato forti connessioni neurali tra i lobi frontali e il centro di ricompensa nel cervello.
In altre parole, i lobi frontali, che ospitano il nostro cervello, non smorzano ancora abbastanza gli impulsi provenienti dal centro di ricompensa. Osserviamo una simile mancanza di controllo degli impulsi negli adulti con danni cerebrali ai lobi frontali, tra le altre cose.
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